(2) 过去分词短语作条件、原因及时间状语时,通常放在句首;
作伴随、结果状语时,通常放在句末;
作方式状语时,一般放在句末,有时也放在句首;
作让步状语时,一般放在句首,有时也放在句末。 特别提示: 作状语时,是用现在分词还是用过去分词,取决于该动词与句子主语之间的关系。 过去分词作状语,与句子主语之间在逻辑上是动宾关系;现在分词作状语,句子主语与它之间在逻辑上是主谓关系。 句子的主语改变了,分词的形式也要相应地发生变化。
Seen from the top of the hill, the park looks even more beautiful. (see与主语the park之间存在逻辑上的动宾关系) Seeing from the top of the hill, we find the park even more beautiful. (see与主语we之间存在逻辑上的主谓关系) _____ to work overtime that evening, I missed a wonderful film. A. Having been asked B. To ask C. Having asked D. To be asked 选A。ask与主语I之间在逻辑上是动宾关系,且“要求”的动作已经发生,故选A项作原因状语。 形式
内在含义 doing 与句中主语构成逻辑上的主谓关系,与句中谓语动词同时发生,或基本上同时发生 having done
与句中主语构成逻辑上的主谓关系,先于谓语动词发生 3. 现在分词的形式和内在含义
【2016届高考英语二轮语法强攻课件:非谓语动词】相关文章:
★ 【三维设计】2017届高考英语(江苏专用)二轮复习阅读理解解题技法示范课件:10
★ 【三维设计】2017届高考英语(江苏专用)二轮复习阅读理解解题技法示范课件:1
★ 2017届高考英语二轮复习大题冲关秘籍阅读理解七选五:考纲解读(含解析)
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (95)
★ 【北京专用】2014届高考英语一轮复习方案课时作业:必修1 Unit 5 Nelson Mandela
★ 【北师大版】2014届高考英语一轮复习指导课时作业:Unit 4 B卷 Word版含解析
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (33)
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21