5.A.difficult
B.old
C.acute
D.sensitive
中华资源库解析:选B。参见上题解析。
6.A.fix
B.discuss
C.create
D.describe
解析:选A。由“offer quick advice”可知,应选fix,表示“解决”。
7.A.forgive
B.protect
C.discourage
D.prevent
解析:选B。protect sb./sth. from sth.表示“保护某人/某事免于某事”,符合语境。
8.A.follow
B.display
C.form
D.overcome
解析:选D。然而,好的倾听者会克服(overcome)他们的自然倾向来迅速解决他人的问题。
9.A.reader
B.partner
C.listener
D.speaker
解析:选C。由下文的“active listening”可知,做一个好的倾听者(listener)需要积极地倾听他人诉说。
10.A.demand
B.habit
C.desire
D.ability
解析:选C。开始时要有真的要帮助别人的渴望(desire),并认真考虑他们的感情。
11.A.skip
B.rush
【2016届高考英语二轮复习讲义练习:第2部分 题型专题突破 专题3 跟踪训练(全国卷Ⅱ)】相关文章:
★ 2017届高考英语二轮复习大题冲关秘籍阅读理解七选五:解题策略(含解析)
★ 2017届高考英语二轮复习大题冲关秘籍短文改错:解题策略(含解析)
★ (全国通用)2014届高考英语一轮单元复习 限时强化训练十
★ 湖南省长沙县实验中学2016届高三英语二轮复习书面表达复习重点话题指导专题01 写作技巧(教师版)
★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ规范练:8(含解析)
★ 湖南省长沙县实验中学2016届高三英语二轮复习书面表达复习重点话题指导专题14 社会交际类话题指导(学生版)
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21