答案:as
4.解析:考查连词。空处引导一个主语从句且在从句中不作任何成分,故填that。
答案:that
5.解析:考查固定搭配。remind sb. of sth.意为“使某人想起……”。
答案:of
6.解析:考查固定句型。so...that意为“如此……以至于”。
答案:so
7.解析:考查固定句型。Every time在此引导一个时间状语从句。
答案:Every
8.解析:考查介词短语。for the sake of意为“看在……的份上”。
答案:for
.阅读理解
A
【解题导语】 本文是一篇记叙文,主要讲述了作者发现很多学生伪造假条,但这些假条是富有想象力的,所以作者利用让学生写假条的方式来提高学生的写作能力。
1.解析:选C。推理判断题。根据第三段前三句话“I had seen Mikey writing the note at his desk.I said nothing.Most parentalexcuse notes I received were penned by my students.”可知,Mikey给“我”的那张请假条的内容是他自己编的,请假条中的内容不属实,由此可推知,A、B两项不正确。D项在文中并未涉及。故选C项。
2.解析:选B。细节理解题。根据第三段最后一句话中的“The writers of those notes didn’t realize that honest excuse notes were usually dull”可知,真正的请假条内容都很枯燥,不会有很多情节,而Mikey交的那张假条有许多情节和故事。故选B项。
【2016届高考英语二轮课后检测:8 Unit2 language(牛津译林版)】相关文章:
★ 【北京专用】2014届高考英语一轮复习方案课时作业:必修5 Unit 5 First aid
★ 2017届高考英语二轮复习书面表达限时测验:4(含解析)
★ 2017届高考英语二轮复习大题冲关秘籍完形填空之记叙文:体验真题(含解析)
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(四十一)选修7Module 5《Ethnic Culture》(外研版)
★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练:选修8 unit2《Cloning》
★ 【北师大版】2014届高考英语一轮复习指导课时作业:Unit 11 A卷 Word版含解析
★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ规范练:1(含解析)
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21