【人教大纲版】2017届高考英语一轮复习精品学案：SBⅠUnits 13-14_高考复习指南

【人教大纲版】2017届高考英语一轮复习精品学案：SBⅠUnits 13-14

　　A. I realized

　　B. I had realized

　　C. had I realized

　　D. did I realize

　　解析：选D。句意：直到我离开父母去

　　意大利，我才意识到我有多爱她们。

　　语法精讲

　　——动词的时态

　　1.考纲要求考查的八种基本时态；

　　2.主句与从句谓语动词的时态呼应；

　　3.动词touch, feel, write, sell 等主动表示被动的用法；

　　4.系动词的用法；

　　5.延续性动词和非延续性动词的用法。

　　时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时的各种形式。英语一共有十六种时态，但常用的有八种。

　　下面对八种常用时态的主要用法作归纳、对比：

　　1.一般现在时

　　构成：动词原形，第三人称单数须加-s或-es。

　　（1）表示客观真理、科学事实及其他没有时限的客观存在。

　　Japan lies to the east of China.

　　日本位于中国的东方。

　　（2）表示现在习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。常和always, often, frequently, seldom, sometimes, usually, every day/week/month…，once (twice, several times) a week/month…等状语连用。

　　He seldom goes out alone.

【【人教大纲版】2017届高考英语一轮复习精品学案：SBⅠUnits 13-14】相关文章：

★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (9)

★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (95)

★ 四点2015-2016高考英语第二轮复习建议

★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (51)

★ 湖南省岳阳市2014高考英语一轮单项选择训练题（2）及答案

★ 【北京专用】2014届高考英语一轮复习方案课时作业：必修5 Unit 4 Making the news

★ 四川省2016届高考英语一轮复习课时作业（30） Module 6 Animals in Danger 外研版必修5

★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (63)

★ 重庆市2014高考英语阅读理解一轮（精品）训练题（20）附答案

★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (79)

1 2 345 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 显示全文

上一篇：【人教大纲版】2017届高考英语一轮复习精品学案：SBⅠUnits 15-16 下一篇：【人教大纲版】2017届高考英语一轮复习精品学案：SBⅠUnits 11-12

高考复习指南 最新: 2017届高考英语一轮复习训练：完形填空4
2017-04-24; 浙江省2017高考英语二轮复习单项选择（40）
2017-04-24; 浙江省2017高考英语二轮复习单项选择（18）
2017-04-24; (江苏专用)2017届高考英语二轮复习天天循环背：6
2017-04-24; 2017届高考英语一轮复习课件：Unit10 Money(北师大版)
2017-04-21; 2017届高考英语一轮复习课件：Unit11 The Media(北师大版)
2017-04-21

网友关注: GMAT写作低分原因大汇总; 整理GMAT写作中的常用词; GMAT写作开头如何创造亮点; GMAT作文：不同领域内的交流; GMAT写作论据如何合理构建; GMAT满分作文思路分析整理; GMAT写作如何从入门到进阶; 如何合理分配GMAT写作段落; 写好GMAT作文开头的方法; GMAT写作中的拟物手法怎么用

【人教大纲版】2017届高考英语一轮复习精品学案：SBⅠUnits 13-14

精品推荐

分类导航

最新英语试题

英语教学视频