【诱思导学】　

　　1．Do you like music?

　　【答案】　略

　　2．Can you describe your idea in English within 70 words?

　　【答案】　Music can express our feelings and can also release ourselves from our daily heavy work.It is because of music that our life is full of beauty and warmth.When we are enjoying music，it seems as if we were talking with great musicians and explored their deep thoughts.

　　Period ⅠPreviewing

　　(教师用书独具)

　　●教学目标

　　本课时主要是通过学生对学案所给出的内容的学习，了解本课文中所出现的词汇，初步了解课文以及相关的背景知识，对下一堂课对课文的全面理解起到一个铺垫作用。

　　●教学地位

　　该部分包括两个活动，复习和学习常见的乐器名称，并通过有关音乐常识的回答来促进学生进一步熟悉词汇。

　　(教师用书独具)

　　●新课导入建议

　　要求学生回忆并说出有关音乐人士(如musician, composer, conductor等)和乐器的词汇越多越好，以激活学生已有的知识。然后导入新课。

　　●教学流程设计

　　导入新课。学生阅读“美文阅读”与“诱思导学”(见学案第32页)。学生就“美文阅读”进行讨论，统一答案。让学生快速阅读课文(见课本第22～23页)，并完成“篇章结构”(见学案第33页)。师生共同讨论并统一答案。学生再次阅读课文(课本第22～23页)并完成“语篇理解”(见学案第33页)。学生共同讨论，并让学生发表各自见解，最后统一答案。学生再次仔细阅读课文(课本第22～23页)进行深度理解，并完成“课文缩写”(见学案第33页)。老师指导学生讨论，共同找出答案。 让学生完成“知识初探”部分(见学案第34页)。

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