The

　　51

　　is telling the stories in a way children can

　　52

　　. We’re not talking here about the kind of story that

　　53

　　, “ When I was a kid, I walked to school every day uphill both ways, barefoot in the snow. ” Instead, we should choose a story suited to the child’s

　　54

　　, and make eye contact （接触） to create “a personal experience”.We don’t have to tell children 55

　　they should take from the story and what the moral is . ”

　　36. A. missed

　　B. lost

　　C. forgot

　　D.ignored

　　37. A. when

　　B. while

　　C. how

　　D. why

　　38. A. friendless

　　B. worthless

　　C. penniless

　　D. homeless

　　39. A fetched

　　B. allowed

　　C. expected

　　D. took

　　40. A. hope

　　B. promise

　　C. suggestion

　　D.belief

　　41. A. tale

　　B. agreement

　　C. arrangement

　　D.report

　　42. A. large

　　B. small

　　C. new

　　D. grand

　　43. A. surprised

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