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（江西）2017届高三英语三轮专项冲刺之专题检测卷10 句法第2讲定语从句

　　6. 【解析】选D。考查定语从句。whose引导非限制性定语从句, whose understanding and support在定语从句中作主语。

　　7. 【解析】选D。考查定语从句和名词性从句。先行词被the very修饰一般使用that引导定语从句; 第二空what引导一个宾语从句。

　　8. 【解析】选B。考查定语从句。当非限制性定语从句的谓语是be +过去分词时, 多使用as引导定语从句, 表示整个主句的内容, which所引导的非限制性定语从句一般放在主句之后, 故排除C。

　　9. 【解析】选C。考查定语从句。分析句子成分可知, 此处spot应为先行词, 使用where引导定语从句, where在从句中作状语, 表示地点。

　　【知识拓展】模糊先行词后的定语从句

　　①当先行词为case, condition, situation, position, point, stage, circumstance, play, job, work, scene, spot, activity, process等名词时, 若在从句中充当状语成分, 可用where引导; 若作主语、宾语等成分, 可用that/which引导定语从句。

　　②occasion, point, stage等名词表示时间节点的时候, 其后的定语从句可用when引导, 在从句中作时间状语。

　　10. 【解析】选D。考查“介词+关系代词”引导的定语从句。句意: 受我的理科老师鼓励, 我开始着手开发产品的研究, 因为我希望我会成功申请专利。根据句意, 此处使用介词for, 表示原因。

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