2. 【解析】选C。习语搭配题。此句是本段的主题句, 发音是在英语学习中被最少关注的一个方面/领域。pay attention to关注, 符合语境和搭配。fix one’s attention on/upon. . . 留意, 专心于 (其中介词为on/upon) ; draw/call one’s attention to引起某人对……的注意, 不合语境。

　　3. 【解析】选D。逻辑推理题。从下文可知, 多数老师通常会让学生继续说下去, 只有当他们说的完全错了才会让他们停下来。这是多数老师通常的做法, 故用usually。

　　4. 【解析】选A。逻辑推理题。只有当他们说的完全错了才会让他们停下来。only if只有当…… (的时候) ; if only但愿, 要是……多好; even if即使; if ever如果有过的话 (如果发生过的话) 。从语境看, 只有only if合适。

　　5. 【解析】选B。逻辑推理题。该句和下句Also, . . . 是对上面那句话的解释。其一是在课堂上纠正每个学生的发音是不可能的 (impossible) 。另外, 发音好的学生可能担心如果指出这些同学的发音错误会让他们难堪。这是从老师和学生的角度分别对上面的情况进行解释。

　　6. 【解析】选C。逻辑推理题。从it will embarrass their classmates if they. . . 来看, 这里是指发音好的同学的担心。be good at在……方面好, 擅长……。

　　7. 【解析】选D。逻辑推理题。判断if they help. . . 中they指代“谁”是做此题的关键。从语境知, 这里的they指代的是the students who are good at pronunciation, 因此, “他们”应该是“指出”同学们的错误, 故用point out (指出) 。find out找出, 查明; work out算出, 解决; try out试验。

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