2016届高三英语一轮复习讲义：Book 3 Unit 9_高考复习指南

　　make sense有意义；能理解

　　make sense of理解；明白

　　I can’t make sense of the painting.

　　我看不懂那幅画。

　　Don’t be so sensitive；I was only joking.

　　不要那么敏感，我只是开玩笑。

　　[图解助记]

　　[夯实基础]

　　(1)Finally he made sense of (最后他明白了) the puzzling phenomenon.

　　(2)Of all the animals I’ve ever had，these two dogs are the most sensitive to(对……最敏感) the spoken word.

　　[应试指导]　(1)后跟非谓语动词的考查　(2)写作高分句式：I would appreciate it if...

　　appreciate doing...感激做……

　　I would appreciate it if...假如……我将不胜感激

　　appreciation n.欣赏；感激

　　in appreciation of欣赏；感激

　　And I would appreciate it very much if you would give me an early reply.

　　如果你能早点回信我将非常感激。

　　[特别提醒]

　　(1)appreciate后接v.ing形式。

　　(2)其后只能接“事”作宾语，而不能接“人”作宾语。

　　(3)其后不直接跟if或when引导的从句，需先接it，再接从句。

　　[夯实基础]

　　语法填空

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