2016届高三（牛津版）英语一轮复习课后达标检测10 Unit 1《Advertising》_高考复习指南

　　1．解析：选C。根据本段最后两句可知，那并非因为“我”懒或者“我”不关心孩子是否在聚会中开心，根据语境可知选C项。smart“聪明的”；tired“累的”；lazy“懒惰的”；desperate“令人绝望的”。

　　2．解析：选B。根据语境可知，人们认为家庭主妇应该有能力去做美味的食物。固定短语have the ability to do sth.意为“有能力做某事”。

　　3．解析：选C。这里表示珍惜孩子生活中的每一分钟，故选C项。compare“比较”；save“节省”；treasure“珍惜”；teach“教”。

　　4．解析：选A。“我”最终感觉自己作为一位母亲真的很失败，固定短语end up doing sth.意为“以……而告终”，符合语境。故选A项。

　　5．解析：选A。根据“feeling like a failure as a mom”可知，这里表示许多次失败的尝试之后，故选A项。failed“失败的”；careless“粗心的”；successful“成功的”；useful“有用的”。

　　6．解析：选C。根据空前的内容可知，“我”最后接受了这个事实，故选C项。goal“目标”；opinion“意见”；fact“事实”；impression“印象”。

　　7．解析：选B。根据上下文可知，“我”努力去做最好的。故选B项。

　　8．解析：选D。根据下文可知，这里表示在一次party上，“我”的行为奏效了，故选D项。stand out“突出”；get out“外出”；come back“回来”；pay off“成功，奏效”。

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