2016高考英语一轮全程复习构想课时训练44（外研版）_高考复习指南

　　13．A　A项意为“限制”；B项意为“内容，目录”；C项意为“连接，关系”；D项意为“要求，必要条件，必需品”。新的自我不可能在旧的庇护所的限制之内。根据语境可知，答案为A项。

　　14．B　A项意为“影响，感化，有影响的人或事”；B项意为“混合，混合物，混合剂”；C项意为“外貌，外观，出现，露面”；D项意为“关系，叙述”。当我们和旧的自我说再见的时候，我们可能会有兴奋和悲伤混合的感觉。根据语境可知，答案为B项。

　　15．A　对自我心中那些就要死亡的旧的自我说再见。根据语境可知，答案为A项。

　　16．C　A项意为“返回”；B项意为“下来，下落”；C项意为“出来，出现”；D项意为“遇见”。对旧的自我说再见，给新的自我让路，让其出现。根据语境可知，答案为C项。

　　17．D　make way for固定用法，意为“给……让路”。一些动物蜕毛是为了给新的皮肤或者皮毛的出现让路。根据语境可知，答案为D项。

　　18．A　A项意为“出现”；B项意为“消失，失踪”；D项意为“存在，生存，生活”。由上题解析可知答案为A项。

　　19．B　A项意为“说服，使确信，使信服”；B项意为“提醒，使想起”；C项意为“警告，提醒”；D项意为“告诉，辨别”。有如蛇皮一样的皮肤或者其他的一些改变的征兆都在提醒我们死亡或者重生都是自然生长的一部分。根据语境可知，答案为B项。

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