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2016高考英语一轮全程复习构想课时训练6（外研版）

　　11．D　根据第二段第三句中“...I had a dollar bill.”可知，“我”是在这张钞票上写字。D项意为“钞票”，符合语境。故D项正确。

　　12．B　根据上文可知，“我”想让这张钞票伴随着爱心流通，故要让它尽可能带着更多的美好祝愿。B项意为“携带”，符合语境，故B项正确。A项意为“接受”；C项意为“交换”；D项意为“收集”，都与语境不符。13．A　根据第一段第一句中“...was waiting for my ride...”可知，她也在等别人来接他。A项符合语境，故A项正确。B项意为“朋友”；C项意为“火车”；D项意为“礼物”，都与语境不符。

　　14．B　根据上句中的“waiting”可知，这位和我一起候车的女士看起来有点着急。B项意为“急切的”，符合语境，故B项正确。A项意为“困惑的”；C项意为“高兴的”；D项意为“好奇的”，都与语境不符。根据第三段倒数第二句中“...from anxious to warm...”也可知答案。

　　15．C　根据语境可知，这位正在候车的女士突然接到有人递给她的钞票，她当然感到惊讶。C项意为“惊讶的”，符合语境，故C项正确。A项意为“害怕的”；B项意为“扰乱的”；D项意为“恼怒的”，都与语境不符。

　　16．A　根据语境可知，突然收到钞票，这位女士感到惊讶，当然再看了一下这张钞票，并且读上面的文字。take a second look意为“再看一次”，符合语境。故A项正确。

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