2016届高考英语一轮复习(外研版)考点规范训练：必修5 Module 3　Adventure in Literature and the Cinema_高考复习指南

　　Ⅰ.【语篇导读】本文节选自小说《追风筝的人》,讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人的儿子哈桑之间的友情故事。

　　1.C　细节理解题。根据文章第三段的“I looked up,seeing...the kite was flying in.”可知他们正跑向风筝飘落相反的方向。

　　2.B　推理判断题。根据第五段的“‘Trust me!’I heard him call up ahead.”可推出哈桑在追风筝的时候,他说话的字里行间中透露出了自信。故答案为B项。

　　3.B　细节理解题。根据第五段的“I found Hassan...cherry trees.”可知,阿米尔找到哈桑时,他正盘起双腿坐在一棵樱桃树下。故答案为B项。

　　4.B　推理判断题。根据最后一段的“But they were...smiling and waiting for the kite.”可知Hassan会得到那个风筝。

　　.【语篇导读】本文是一篇记叙文,主要描述了作者对父母的爱及感激之情。

　　1.B　从下文内容看,父母是“鼓励”作者,inspire“激励,鼓舞”,符合语境,故选B项。

　　2.C　此句表达的是作者对父母的敬仰之情,前面的“poor”后紧跟“but”表示转折,所以应用great,表示“伟大的”。

　　3.A　本段的开头说“I’m one of the two sons of the poor but 　2　 parents.”,因此这里说不能上大学的原因应当是贫穷(poverty)。

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