2016届高三英语（北师大版）一轮复习优化考题新演练：第5讲非谓语动词_高考复习指南

2016届高三英语（北师大版）一轮复习优化考题新演练：第5讲非谓语动词

　　3. C　不定式做定语，修饰ability。ability to do sth.，是惯用法，意思为做某事的能力。句意：表达一个想法的能力和一个想法本身同等重要。

　　4. A　the figures与update之间为被动关系，故用不定式的被动式。句意：“定期地更新数据是很重要的。”故选A项。

　　5. A　第一句话是一个完整的句子，由于其后没有连词，我们可以断定后面部分为状语。some相当于some bats，与have构成主动关系，因此须用some having...的形式作状语。句意：蝙蝠是极其长寿的生物，有些寿命长达20年。故选A项。

　　6. C　表示与wake up同时发生的动作，且与逻辑主语you构成主动关系，故应该用动词的现在分词来作伴随状语。句意：你每天早晨醒来时都感觉精力充沛并准备好开始新的一天吗？故选C项。

　　7. C　两个句子之间有逗号隔开时，它们之间存在下列几种情况：(1)两个句子之间有并列连词；(2)两个句子之间有从属连词；(3)两个句子之间无连词，其中一个句子用非谓语动词的形式来表达。此题属于第三种情况，两个句子之间无连词但主语一致，其中一个用分词的形式来表达，作状语。句意：聚拢在篝火边，游客们和当地人一起跳起了舞。故选C项。

　　8. B　一直站着，用来说明主语you的状态，与you构成主谓关系，作伴随状语，应用现在分词。句意：“坐下，爱玛，一直站着，只会使你更加累。”故选B项。

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