1.名词/代词+to do
动作没有发生,表示动作即将发生。
With so much homework to do,Tom looks sad. 2.名词/代词+v.-ing形式
两者之间是主动关系,或表示动作正在进行。
The students seating themselves,the professor began his lecture. 3.名词/代词+v.-ed形式
两者之间是被动关系,或表示动作已结束。
Her glasses broken,she couldn't see the road clearly.
⊙怎么考 在语篇语境中考查非谓语动词的基本用法,侧重作定语、状语、补足语的用法。 ⊙怎么学 在平时阅读、写作练习中,认真体会其基本用法,尝试运用。 ⊙怎么解 1.分析句子结构,确定设空处在句子中充当的成分(如状语、定语等);2.搜索句子中相关的时间信息,确定非谓语动词的恰当形式。
Ⅰ.体验考向 1.(2017·湖南卷,30)When the clerk saw a kind face wrinkled in an apologetic smile,she stood rooted to the ground,________ whether to stay or leave.
A.wondering
B.wonder
C.towonder
D.wondered
答案 A [考查非谓语动词。句意:那名店员看到一张友善的脸,脸上因歉意的微笑布满了皱纹,这时她愣在了那里,琢磨着是走还是留。句子的主语是she与wonder之间是主动关系,且wonder与主句谓语stood是同时发生的,故用现在分词作伴随状语。]
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