(江苏专用)2017届高考英语二轮复习课件：第二部分专题八非谓语动词_高考复习指南

(江苏专用)2017届高考英语二轮复习课件：第二部分专题八非谓语动词

　　1.名词/代词＋to do

　　动作没有发生，表示动作即将发生。

　　With so much homework to do，Tom looks sad. 2.名词/代词＋v.-ing形式

　　两者之间是主动关系，或表示动作正在进行。

　　The students seating themselves，the professor began his lecture. 3.名词/代词＋v.-ed形式

　　两者之间是被动关系，或表示动作已结束。

　　Her glasses broken，she couldn't see the road clearly.

　　⊙怎么考在语篇语境中考查非谓语动词的基本用法，侧重作定语、状语、补足语的用法。 ⊙怎么学在平时阅读、写作练习中，认真体会其基本用法，尝试运用。 ⊙怎么解 1.分析句子结构，确定设空处在句子中充当的成分(如状语、定语等)；2.搜索句子中相关的时间信息，确定非谓语动词的恰当形式。

　　Ⅰ.体验考向 1.(2017·湖南卷，30)When the clerk saw a kind face wrinkled in an apologetic smile，she stood rooted to the ground，________ whether to stay or leave.

　　A.wondering

　　B.wonder

　　C.towonder

　　D.wondered

　　答案　A　[考查非谓语动词。句意：那名店员看到一张友善的脸，脸上因歉意的微笑布满了皱纹，这时她愣在了那里，琢磨着是走还是留。句子的主语是she与wonder之间是主动关系，且wonder与主句谓语stood是同时发生的，故用现在分词作伴随状语。]

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