疑问很多,但几乎得不到答案。
难道一个老师就能起作用吗?从我46岁决定改变职业生涯起,我就一直在问自己这个问题。作为一名中国诗歌和文学批评学者,以及通晓七种语言的比较文学的老师,我放弃了大学教授的职位,开始做一名中小学教师。
第一年,我使出非凡的能力来教育学生。同一个班里,有的学生只能达到五年级的阅读水平,有的却可以与大学生的阅读能力相媲美。我教的有渴望学习的学生,有抱着“不管不问态度的学生,还有一些学生明确表示对上学很反感。有些学生得到强有力的资金资助,还有些学生虽然生活在不稳定的家庭环境里,但他们还是尽心尽责。学生们各有所长,又各有所需,但都平等地走进我的教室——因此我的日日夜夜都花在尽力帮助他们的工作上。
在公立中学教书的复杂程度不是外面的人所能想象得到的。每天,你穿梭于五个不同的班级,规划和进行学习活动,希望满足学生们的要求。同时,还要执行部门、大楼、地区和州立标准。大部分时候你要从早上七点工作到晚上九点,只在吃饭的时候能休息一下。尽管睡眠时间越来越少,你还得保持与学生相等的精力,以及记得在教室里保持大人的样子。你必须不时地提醒自己,不论好坏,你都要拥有能够影响孩子们的力量。你不能粗心、冷漠、伤害感情、虚假、健忘(休息日在成人世界里你可能会那样),因为孩子们绝对不会原谅你的。
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