英语教学中的任务型语言教学初探_其他_趣味英语-查字典英语网

原创教案、课件每篇1元-20元

投稿赚钱
免费注册

首页少儿英语小学英语初中英语高中英语大学英语留学英语考试英语英语口语双语阅读英语工具资源下载英语答案视频教学趣味英语

雅思托福新概念三一口语 VOA BBC

当前位置：查字典英语网 > 趣味英语 > 其他 > 英语教学中的任务型语言教学初探

英语教学中的任务型语言教学初探

四、任务的设计要具有可操作性

任务的设计要充分考虑学生现有的知识水平，既不能过于简单，激不起学生的兴趣，又不能过于复杂，让学生难以完成。任务的设计要贴近学生的生活实际，要有层次和梯度，要让学生时时能体验到成功。在学习“What is your favorite food? 时，我设计如下的任务：1．让学生看投影片2分钟，然后关掉，让学生说出画面中food, drink and fruit。2．Make a survey．问一个朋友，What would you like brbreakfast／lunch／supper? 然后给出调查结果。3．假如你晚上邀请朋友吃饭，据此编写一个对话。

五、任务的设计要求教师进行角色转换

在任务型教学中，学生学习方式的转变首先是通过教师的角色变化来实现的。教师应成为学生学习的向导和促进者，有时还是学生的合作者。教师在任务型教学中的角色意识应体现在：

1．激发意识。教师提出的任务型教学目标，应具有能激发学生产生学习欲望的作用。

2。参与意识。在任务型教学中，教师既是学生学习活动的组织者，也是学习活动的参与者。任务型教学目标是否顺利完成，同教师的引导和参与是分不开的。当活动开展得非常顺利时，教师应及时给予表扬；当活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。

【英语教学中的任务型语言教学初探】相关文章：

★ 英语学习的原则和方法

★ 谈初中英语阅读教学与创新

★ 小学英语教学中需信守三法

★ 英语学习爱好者10条学习法则

★ 英语教学一般现在时自述

★ 小学英语教学中实施自主教育初探论文

★ 英语教学随笔之八

★ 小学英语教师如何适应新课标教学

★ 英语论文：小学英语教学中的人文性

★ 小学英语教学计划及教学反思

1 2 3 456 显示全文

上一篇：运用幽默的教学语言创设情景以美激趣下一篇：兴趣识单词

其他 最新: On the firing line? 身处前线
2020-09-15; Locking in? 锁定
2020-08-28; Bait and switch? 诱饵替换
2020-08-21; Be his guest? 别客气
2020-08-19; Getting under someones skin 激怒某人
2020-08-14; Ghost writer 影子写手
2020-08-12

网友关注: 六级考试作文预测第9篇; 六级考试作文预测第24篇; 六级考试作文预测第15篇; 六级考试作文预测第11篇; 六级考试作文预测第17篇; 六级考试作文预测第19篇; 六级考试作文预测第20篇; 六级考试作文预测第12篇; 六级作文真题及优秀范文22; 六级考试作文预测第13篇

精品推荐

分类导航

VOA
BBC

最新英语试题

英语教学视频

学科中心