四、 伯乐要多指导、称赞“潜力马的学习过程
在有以上一系列的措施后还不能忽视对学习后进生的关注。
(一)、要经常召集他们的组长开会了解他们的学习状况,教给他们辅导帮助的方法,比如
(1)让组长先给他上好预习课,也就是在每次上新课前,组长先带头教教他组里的小朋友让他对即将要上的新内容有个初步的印象。
(2)几个组长轮流上早读。在早晨到学校后组织已经来的小朋友一起读读英语,时间可以安排在早自修前的10分钟。
(3)给英语学习后进生多开展些有趣的课外阅读,可以讲英语小故事等,看看色彩缤纷的小学生英语辅导报,培养他们的兴趣。
(二)、要召集所有的后进生,多和他们交流,谈谈他们最近的表现,并抓住他们的点滴进步进行夸大表扬。让他们都意识到“某某同学在进步了,我也有进步,老师也表扬我了,我还要继续努力。更要多对孩子付出的努力加以赞赏,如表扬孩子的努力“老师为你所付出的努力感到自豪,你确实花费了很多时间。表扬孩子的毅力如 “你背单词的时候不放弃,能坚持每天背三个,真是好样的。通过赞赏孩子的学习过程可以帮助孩子积极乐观、有毅力的学习,即使遭受困难的学习任务也不会轻易放弃。
(三)要经常和该学生的家长交流,及时向家长汇报他的点滴进步,并提出新的目标,让家长和老师一起赏识他,监督他和帮助他。
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