本单元是颜色教学,在教学设计中,我从以下两方面入手:
一、设置不同的画面,吸引学生注意力。
利用多媒体将各种颜色的物品展现在学生面前,给学生以视觉及听觉的刺激。生动形象的画面大大加强了学生对色彩及相关单词的印象和记忆。学生置身于情景之中,在自觉和不自觉中通过看、听、说,真正达到掌握和运用英语的目的。
二、创设学习环境,发展学生思维。
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