激活英语课堂教学的途径
-------柳州市潭头中学:龙国强
【摘要】:兴趣是最好的老师,一个成功的英语教师要在课堂上有意识地培养学生对英语产生永久的兴趣,教师要激励学生保持较佳的学习状态,使他们对英语乐学、善学、会学。因此教师必须广集思路,寻求多种生动、活泼、有趣的方法,来调动学生学习英语知识,让课堂气氛活跃起来,所以,活跃课堂气氛是引发学生学习英语兴趣的一个重要途径。活跃的课堂气氛可以激发学生的学习兴趣,从而有助于课堂教学质量的提高。如何激活英语课堂教学呢?本文介绍了几种方法及其在教学中的实践。
【关键词】:激活;课堂教学;巧;方法;
俄国教育家乌申斯基曾经说过:“没有任何兴趣而被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的意愿。心理学研究和教学实践表明:采用生动的,适合学生心理发展水平的教学方式,可以成功地培养学生的兴趣。一堂英语课的成功与否,往往取决于课堂气氛是否活跃。可以设想,课堂上死水一潭,学生听得昏昏欲睡,即使教师的水平再高, 效果也是不敢恭维的。那怎样既可以激发学生英语的兴趣,又可以恰到好处地进行情感态度和价值观的渗透,使英语课堂焕发出生机和活力呢?
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