一堂英语示范课的说课与评课
3、“创新”美。教学沉稳而不守旧，情境化、生活化、学以致用，能体现小组合作这一教学理念，展开情感教育，注重“人”的培养；
4、“精神”美。能活用教材，用“心”教学；
同时，李静老师也对楼区的英语教师们提出倡议，“教无定法，教必有法”，希望老师们在教学中能走出自己的风格，教出自己的风采！
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