过去教师评价学生只注重上课出勤率、是否遵守课堂纪律、认真听课、考试得高分。而现在,教师要看重学生学习的主动性、积极性、创新性、学习能力和动手能力。
教师的人生可以比作“三书生涯”,即教书、读书、写书。俗话说,“好记性不如烂笔头。”因此,教师要勤于用笔。首先,教师应勤于做笔记:读书笔记、教学笔记、听课笔记、随感笔记、学术会议笔记等等。其次,教师要勤于动笔写作。常言说,十分文章,三分写作,七分修改。一篇成功的文章往往需要作者进行十次甚至二十次修改。实践证明,教师撰写学术研究论文、教学研究论文、项目申请论证报告等,要花费相当多的时间和精力。因此,教师一定要管理好时间,学会做时间的主人。
3.结论
天道酬勤,有耕耘必有收获。要想获得成功,除了自己努力奋斗外,教师还要处理好以下几种关系:教师与单位的关系,要有归属感;教师与领导的关系,要学会换位思维;教师与教师的关系,要合作互助;教师与学生的关系,要互动、互助、互补、共同探究、一起成长;教师与学界的关系,要知道国内外的同行已经研究了什么、正在研究什么、将要研究什么;教师与其他学科教师的关系,要学会触类旁通;教师与自己的关系,不要怨天尤人,要自主自立自强。总之,教师要勤于学习,善于教学,精于研究,敢于创新。
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