(4)将学生分为小组,可2-4人一组练习自我介绍用语。
2. 呈现新知(Presentation)
(1) 利用课件呈现新知
[图一] 本册教材主要人物之一“小棕熊的生日,一群朋友聚集在生日蛋糕的周围。教师通过图片指引学生说出今天是“小棕熊的生日,让学生们一起唱英文生日歌,并提示“Happy birthday to you.是“祝你生日快乐的意思。教师介绍“小棕熊的爸爸、妈妈为他买了个新书包作为生日礼物(拿出准备好的实物)。
[图二] 小棕熊打开书包,一一拿出蜡笔、铅笔、钢笔、橡皮、尺子,边拿文具边说英文crayon, pencil, pen, eraser, ruler。文具展示出来后停留在画面上。
(2)学习新知
在初步了解新知后,教师给学生出示文具,教新单词crayon, pencil, pen, eraser, ruler。教学时,如果遇到有的学生能力较强,可充分发挥学生的潜能,在老师指导下由学生教学生,学生检查学生。
(教学时特别注意crayon,eraser 两个单词的发音,对于多音节单词,教师应略放慢语速,待学生较好掌握后改为正常语速。)
(3)游戏 Show me your...
教师说单词,如pencil 一词,教师边说Show me your pencils. 边示范。这样,用同样的方法练习其他4个单词。
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