总体教学要求
建议每个模块至少用四课时完成教学任务.
(一)对话的教学要求
1.第一课时,要求能够准确地分角色朗读对话.2.正确理解对话内容,能够正确回答老师提出的问题,根据对话内容判断正误,正确理解并翻译一些较难的句子.3.要处理所要掌握的四会或三会的单词.该模块教学结束时要会背诵这篇对话.
( 二)单词的教学要求
46-47页单词表里的单词必须四会,即听说读写.48-49页单词表里的词,在第二部分核心句里出现的单词和前边要求四会的除外,其它的要求三会,即听说读.
(三)核心句的教学要求
正确理解并灵活运用每个模块的核心句, 能够看图写句子或者看图写对话.第二部分的句子即Practice ,要求听,说,认并仿写,能够用所给的词进行替换练习.
(四)阅读教学要求
第二单元的短文按阅读教学处理,能够正确朗读,正确理解,能够根据短文的内容正确回答老师提出的问题,能够判断正误,选择正确答案,在这部分重点培养学生的阅读能力.我认为本册书里第二单元的一些短文非常好,如第二模块的短文重点介绍了英国人三餐的时间以及饮食习惯,还有一些名词复数形式,教师在教授时应该精心设计。第六模块和第九模块的第二单元都是书信,教师也要重点讲解。有能力的同学教师要鼓励他们背诵,进行口头作文,还可以仿写英语小短文。
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