【小编寄语】查字典英语网小编给大家整理了五年级上册Unit 3 What's your favourite food?教学设计 ,希望能给大家带来帮助!
教学目标:
1.能够询问别人并表达自己对食物的喜好,如what would you like? I'd like ... I like ...
2.能听说读写本单元的八个“四会单词。通过复习三至五年级教材中出现的食物与饮料单词,使学生能熟练认读这些单词,学会按类别记忆单词,
3.通过调查学生喜爱的食物,指导他们形成养健康的饮食观念。
4.通过比较含有水果单词的英美国家的习语和俚语,了解中西方文化的差异,培养学生跨文化思维能力。
教学重难点:
1.能够询问别人并表达自己对食物的喜好。
2.能够熟练运用语言完成调查任务,进行交际。
学情分析:
五年级学生有一定的单词量积累,学习自觉性强,但是由于课时较少,他们的口语流畅程度较低,不善于用句子表达自己的想法。
教学方法:
因此,教师设计游戏与歌谣来复习旧知识,创设到老师家做客的情景,激发学生开口说的欲望。设计调查任务,让学生运用语言。利用高年纪学生集体荣誉感强的特点,用男女生竞争的评价方式,激发学习兴趣。
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