(设计意图:肯定、鼓励不同层次学生的表现,让各层次学生都能体会到成功的喜悦,进而激发他们今后在英语课堂上大胆开口说英语的自信心。)
Step 6 Homework
(教学参考时间:3分钟)
1. T: My kids, do you know the birthday of your mother and your father? To get it and remember it! And don't forget to give them birthday cards.
2.在网上或报刊杂志上查找更多关于节日的信息。
3. Make a personal calendar.
Find out important dates for your family and your friends. Don't forget to put the holidays and festivals in.
4. Write down 2 more sentences about the birthday. The topic is "My birthday".
(设计意图:课后作业不应是课堂教学的结束,而应是课堂教学的延续、拓展和深入。本次作业,我围绕本课教学内容,考虑到学生兴趣爱好、能力水平的不同,以培养学生的综合素养为目标,设计了四个实践活动供学生自由挑选,努力体现作业的开放性和层次性,也具有很大的灵活性和创造性。从而使英语学习变成学生所喜爱的事情,让学生乐于接受、乐于学习。通过多样的课后作业,有效地提高了学生学习和运用英语的兴趣,并帮助他们及时复习和掌握新知识,为继续深入学习奠定了基础。)
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