五年级下册英语Unit 1 This is my day 第五课时教学设计_其他

五年级下册英语Unit 1 This is my day 第五课时教学设计

　　通过回答问题巩固问句的功能，初步运用频度副词表达自己的周末活动，为Let's try部分的完成做好准备。

　　活动三听力练习

　　教学参考时间：3分钟

　　教师出示Let's try 中的内容，请学生自己朗读词组。

　　播放Let's try部分录音，学生根据听到的内容写出人名。

　　再次放录音，核对答案，同时让学生从听觉上感知本节课的主要句型。

　　让学生对Let's talk中的新句子进行初步感知。

　　3. Presentation (新课呈现)

　　活动四角色扮演

　　教学参考时间：3-4分钟

　　教师呈现Let's try 的挂图，请两名学生分别扮演Zhang Peng和Mike，引导其他同学用What do you do on the weekend?提问他们的周末活动，这两名同学要根据挂图内容做出相应回答。(也可以利用课件，学生提问后，直接点击答语。)

　　引导学生用What do you do on the weekend?询问教师的周末安排，然后教师分别用usually，often，sometimes谈论自己的周末活动：I usually / often ...;Usually I ...;Sometimes I ...; I sometimes ...

　　初步在情景中应用问句What do you do on the weekend?

　　在教师的回答中进一步掌握频度副词的恰当运用。

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