(一)知识目标:熟记并熟练运用课本中出现的重点单词、词组、句型,并能够运用这些句型进行简单交流。
语法:一般现在时be动词的基本句型;物主代词的用法;
课文:听懂课堂用语,并做出反应;逐步学会预习课文,初步理解课文大意;听懂课文语音材料;学会查字典。书面表达:对人物特征进行描述;能用正确的所谓写信;描写人物。
(二)能力目标:进一步指导学生正确理解和运用英语语言文字,使他们具有基本的阅读听话说话的能力,养成学习英语的良好习惯。具体地说,就是能领会词句在语言环境中的含义和作用,具有一定的语言感受能力,能用正确流利地运用英语交流,具有较强的口头表达能力。指导学生进行拼读和预习,培养自学能力;通过比较级、最高级的学习,培养观察分析问题的能力和思维能力;了解动物习性,培养描述动物特性的表达能力;对语言点的归纳能力;增强用英语谈论过去活动的能力;培养拼读英语单词的能力。
(三)情感目标:培养热爱学习好习惯;增强自信心;进行爱国主义教育;发展社会交往素质;尊敬长辈,与人和睦相处;培养独立自主的能力。
三、奋斗目标
钻研新课标,提高教学水平,真正做到教学相长,努力达到学校规定的教学指标,为学生下一阶段的英语学习打下坚实的基础。
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