【三】教材分析
本学期运用的是人教版新课标英语教材,本教材针对性强,是针对中国大部分地区间7-9年级英语学习者的特点而编写,重视语音、语调,以图文结的形式呈现教学内容,教材内容体系的安排由浅入深,由简单到复杂逐步过渡,重视新旧知识的结合和语言现象的复现,话题环环相扣。单词,句型再现率特别高,使学生的词汇量和语言知识像雪球一样不断循环滚动,逐渐増大,学生的英语水平呈螺旋式逐步提高。我想,在这样一套优秀教材的指导下,学生的听、说、读、写能力一定会得到很大的提高。
【四】具体措施:
1. 每天背诵课文中的对话。目的:要求学生背诵并默写,培养语感。
2. 每天记5个生词,2个常用句子或习语。实施:利用“互测及教师抽查及时检查,保证效果并坚持下去。
3. 认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。
4. 坚持日测、周测、月测的形成性评价制度:。
5. 对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来。
6. 关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
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