以2008年12月的四六级考试小对话为例,分析短语的考察情况。
四级部分:drop sb a line(打电话), make up your mind about sth(决定某事), acquired a taste for (喜欢), I was up till 3 this morning(忙到凌晨3点)。六级部分: in vain(徒劳), be opposed to (反对), be supposed to(应该), wipe it up (擦掉)。
短语是生词和熟词的搭配,经常会有固定而非字面的含义。一旦意义理解偏差或反应迟钝,做题就会出现问题。由于短语的总数量要比单词少,所以建议考生扩大短语储备范围。例如四六级往年试题的阅读和完形就是很好的材料。考生可将做过的阅读和完形题目中的短语细心积累,为听力短语打下基础。
多做听写练习
复合式听写已经成为听力题目中难度最大的部分。听写部分很容易拉开考生分数上的差距。下面是2008年四级听写句子部分的答案:
第44题:Changing national borders, greater economic growth and the lack of accepted social ideas of right and wrong. (改变国界,更快的经济增长以及缺乏对正反社会观点的接受)
第45题:Are now facing the sort of cultural variety that has been common in America for most of its history。(正在面对某种在美国漫长历史中很常见的文化多样性)
这两句话对考生来说,阅读和翻译都有一定难度,听写更是难上加难,基础一般的考生得分将会非常有限。一直以来,部分考生的功利心态造成备考的短线化和浅层次。殊不知,听写是最能考察听力的形式。现在距考试还有3个多月,建议考生踏实地练习听写能力:至少听写20道至30道短对话题目的原文部分,听写8篇至10篇短文听力的原文部分,听不懂或不清楚可以多放几遍,但是一定要坚持,写完后自我检查,然后再对照原文,切忌在听写过程中翻看原文。
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