PARAPHRASING,即所谓同义词释义。从雅思浏览的题干入手,从左至右依次划出定位词。除了那些比拟特别的词,比如大写,引号,数字等,最奇特的名字就是要优先斟酌的,因为题干中的名词到原文中不容易被代换掉,其次就要划出奇特的动词,不过动词通常就要变更了,就要被同义词说明了。比如我们在题干中找到动词expect等待、预测的意思,到原文中能遇到原词的几率几乎为零,如果看到它的名词情势expectation就已经相当不错了。通常都被如下这些词调换了:predict, anticipate, guess in advance, forecast, foresee所以考生在平时的英语学习中,必定要注意英文同义词的积聚,名词,动词,形容词都至关主要。
SMALL WORDS,一词多意。在雅思浏览的教学进程中,笔者经常会发明很多学生对每一个单词都能说出单独的意思,但如果请求他们对一句话进行综合懂得,整体翻译,就发明局部语塞,洋泾浜中文或语义不通,破绽百出,不能成文,究其原因,就是学生对单词的学习不够全方位,不够充足,没有注意到一词多义,而只停留在背单词书第一个或者第二个意思的阶段。例如:Many studies have shown that children harbour misconceptions about pure, curriculum science.很多学生会把从句中的harbour 翻译成港口,然后揣测:孩子港口一个过错的观点就不知所云。其实这就错在了对harbour的准确懂得上。首先断定在语境中harbour为动词,所以名词港口的意思这里就不能实用。然后孩子和过错观点之间能匹配的动词,应当为怀着,持有观点。所以harbour可以等于have, hold若干。这就请求学生在学习英语的进程中,必定要注意单词的词性,依据词性再记住这个词性下至少两重意思,多对应参考书翻译句子,进行综合懂得,这样才干到达单词活用的后果。这样的例子数不胜数,比如coin,名词硬币,动词铸造,合并 plant,,名词植物和工厂discipline,名词纪律和学科novel,名词小说,形容词新鲜的 edge名词边沿和优势。浏览中对单词的请求也只是认知词汇,即看到条件反射认识即可,然后在高低文的语境中断定词性,选取最佳意思,完成懂得。要想对单词反映的更为敏感,还应当增添普遍的浏览量。
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