环保:题目有否涉及到对环境的破坏,动植物生存的威胁。
教育:题目有否对人们的知识、眼界和素质有影响。
文化:题目是否涉及到对全球文化或是某地区的文化有促进或是消亡作用。
科技:题目所提及的事物是否给人们生活质量带来了提升或是改变。
健康:有否对人类健康造成威胁,传播疾病。
情感:对人们的心理健康和身体有否不利影响。
经济:题目所涉及到的内容能够促进经济发展,带来新产业的出现,就业的增多。
个人:是否侵犯了个人利益,违反了公平原则。
考生可以根据以上的角度,练习观点的思考,加强brainstorming。还要注意的是,每年的考题里仍有为数不少的题目属于老题翻新,很多的观点实际上是相似甚至完全相同的,考生可以直接拿来使用。
3)时间把握控制
前车之鉴,建议考生可以按照一定节奏,进行写作冲刺,将以上提及的素材烂熟于心,再辅以充分的练习,一定可以发挥出较好水平。
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