因素二:辅导班的选择
暑假补习一定要有针对性,而且要根据水平找到适合的补习班从而提高学习水平。北京五中网校执行校长单志说,因为在正常的课堂中,从大局角度考 虑,老师不一定关注到班级的所有学生,所以接受能力差或底子不好的学生不好意思去问,使得学生越差越远,而学习好的学生也只能放慢自己的脚步。因此在假期 阶段最好找按科目、按成绩划分的补习班。对成绩好的学生,可以找些名校、名老师的辅导班讲解一些难题、拔高题。对于成绩相对比较差的学生,可以针对自己的 弱项科目找一些基础班补习基础知识。
因素三:学习重点的选择
首先,好的课外辅导学校应该以提高学生学习能力,传授科学的学习方法,改变学生不良的学习思维习惯为出发点,学生参加 辅导后应及时消化课上知识,不要就题论题,要灵活运用老师所讲知识举一反三,触类旁通,尤其是对学习成绩并不是特别优秀的学生,课外辅导课后应遵循复习 为主,少做精练的原则。冯建校长补充道:古语说得好,温故而知新,学生绝不能忽视旧课复习,只图痛快一味地关注下半学期新课的学习,应充分利用暑假将上 半学期旧课知识的疑点、难点、重点进行有效地查漏补缺,才能在开学后的新知识学习中取得理想的结果。
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