4.重视综合运用能力考查。
英语学习的本质就是为了交际,本试题贯穿了英语教学为用而学,在用中学,学了就用的指导思想,全面考查了学生的综合运用能力。全卷对学生的基础知识、能力的考查题较多,大多是放在语言情景中进行的(例如单项选择题有2/3的题目是在语言情景中设计的)。
5.基础写作。
今年的书面表达分值从10分增加到15分,要求写自己愉快的一天,并且给予了学生提示词语,难度不大。写作内容贴近学生生活,面向全体学生,既不会感到无从下笔,而且又给学生留有想象和发挥的空间,让人人都有话可说,且字数今年要求控制在60-80个单词,对于语言基本功不太扎实的考生来说,降低了失分的几率。只要认真审题,弄清写作要求,用简洁又熟悉的语言,卷面书写工整,应该可以拿到一个比较理想的分数。
6.题型与高考题型基本接轨。
今年的中考英语试题无论从选材或者题型上,都适当地体现了与高中学习的有效衔接,时态、语法题逐渐变少,语言情景交际题增多,除没有设置短文改错题外,其余题型完全与高考接轨,这一点值得我们初中英语教师的注意。
启示:
教学重视基础,培养学生学科素养。今年的中考英语试题,再一次证明中考试题无偏、难、怪试题出现,教学一定要以教材为本,狠抓基础,对中学英语教学注重双基的培养可起到导向性作用;培养学生的综合语言运用能力。从知识考查向能力考查的转变是今后考试的方向,在教学中教师要注重培养学生的综合语言运用能力。
【09中考英语试题:相对稳定 适当微调】相关文章:
最新
2016-02-29
2016-02-29
2016-02-29
2016-02-29
2016-02-29
2016-02-29