四书面表达更生活化。此次书面表达的格式为书信,这是我们平常练习中常用的文体,且这次的开头和结尾都已给出,所以在格式上已无考核。但对于此次的话题,却变得生活化,是关于推荐清凉油的使用,清凉油的功效人尽皆知,但让学生用英语表达出来就成了学生在中考中的一大难题。很多学生在短时间内想不出很好的表达法,使用了汉语直译英语的方法,更有使用拼音代替的方式。我在此次阅卷中担任了作文的阅卷工作,也总结出了很多此次中考作文中常出现的错误。(待会在我们教研组中考英语试卷分析会上再和大家分享)
通过此次中考及阅卷工作,我且谈些个人感受:
一要积累,好的习惯不是一朝一日就可以养成的,所以我们要在起始阶段培养学生的好的英语习惯。例如晨读、背诵、书写等。在我们阅卷的过程中,发现书写工整、清洁的试卷书面表达普遍得分相对较高。晨读和背诵旨在提高学生的语言感知能力,使语言的输出更语篇化。
二将练习进行到底。课标要求英语老师着重培养学生听、说、读、写的能力。而在中考试卷中,阅读和完形合计为70分,占卷面总分的50%左右,无论从分值还是能力培养上来看,这两项都相当重要。虽然现在中考在这两项的难度设置上更趋向大众化,但差距固然存在。且高分和低分差值较大。从我个人的教学经验上来看,阅读能力的培养宜早不宜迟。我们九年级英语备课组的老师在八年级上学期就开始了阅读的练习,每位老师根据班情、学情选择学习材料和讲授方式。从此次学生估分情况来看,阅读的总体情况良好。同时,阅读能力的提高有助于书面表达的流畅。教师应注重培养学生在遇到优美的词句时做好摘录、朗读甚至背诵的习惯。
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