B:助动词(一般助动词/情态助动词)
那么怎么来对主要动词与助动词进行本质性的区分呢?那就是看它们的功能。主要动词的功能是要构成句子的谓语或系词以传达出句子的主要意思。
如:1.I clean my bedroom everyday.
2.My mother is a teacher.
而助动词则是帮助主要动词的动词,它要通过提前或否定等方式来帮助主要动词去完成句意的准确传达。如果说主要动词相当于实词的概念,那么助动词便相当于虚词,即通常没有实际意义,而只具有结构意义或者语法意义。而在助动词的内部,情态助动词不同于一般助动词之处,仅仅是在于它除了具有一般助动词的功能之外,还有着传递说话者情感态度的功能。
三、主要结构关
既然注意力放在了动词的词形变化上,那么突出各时态的主要结构便可以轻松掌握每种时态的典型形式特征。然而初中生要掌握的时态共有八种,如何巧妙地记住呢?其实我们只要记住以下四类即可:
一般时 do/does am/is/are
将来时 will+do be going to+do
进行时 am/is/are+doing
完成时 Have/has+done
而另外四种过去的时态,只是把do/does换成did,am/is/are换成was/were,will换成would,have/has换成had即可。
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