三、文章特点
从所选语篇的题材和体裁来看,各地高考卷阅读部分都呈现出高度的多样化。记叙、说明、议论和应用四大类体裁在各套试卷中都有专门的考查;各种社会热点话题,例如环境保护、老龄化、宠物、友谊、心理问题等话题也作为常见题材经常出现在阅读中。
四、题目分析
总的来说,各套题目中呈现出这样的趋势:细节类题目数量不断下降。推理类题目数量开始上升。推理题要求在理解原文表面文字信息的基础上,做出一定判断和推论,从而得到文章的隐含意义和深层意义。故这类试题的答案不应该是短文内容的简单再现或重述,而应该是作者的言外之意弦外之音。推理题大多会问及文章的暗示、推论、结论、人物的身份和关系、作者的观点、态度和语气等。这类试题,除了需要精确透彻地理解短文、理顺文章的脉络外,还要求考生有一定的思考提炼和逻辑推理的能力。该题型在高考阅读理解测试部分中难度较大、要求较高,是要取得高分必须攻破的一道难关。
●对应策略
针对以上分析,为了在明年高考中获得高分,在未来的高三备考过程中,同学们必须做到奇文共欣赏,疑义相与析。的精读和泛览周王传,流观山海图。的泛读相结合。精读的目的在于提高理解率。通过精读一字一句精耕细作,我们可以掌握常用词汇、基本语法以及文章的固定套路和英语的思维方式,就像修炼内功真气。泛读的目的在于提高阅读速度。通过泛读一目十行博览天下,我们能够充分积累语言经验,多接触真实世界中各方各面的语言材料,就像见识外家套路。而这两种训练都在以后的阅读过程中都可以发生正向迁移,作用于新的阅读材料。双管齐下才能真正修炼提高自己的阅读能力,在高考中立于不败之地。
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