高中英语语法-钟道隆教授和他的逆向英语学习法（一）之二_高考语法

高中英语语法-钟道隆教授和他的逆向英语学习法（一）之二

　　　　而且实践证明，对困难估计得多一些比估计得少一些有利。对困难估计得多一些，就会脚踏实地，不会怠于求成。对困难估计不足就会企图在短期内速成，结果半途而废。为了学会英语，我下的功夫是很大的。下面举几个具体的例子：坚持每天听写A4的纸20页，不达目的绝不休止，晚上开会晚了也要补上。从1980年1月31日到1983年2月我调到北京为止，三年内写了一柜子的听写记录，用去了圆珠笔芯一把（当时我把用完了的笔芯插在笔筒里，要看看用了多少就能学会英语），听坏电子管录音机9部，半导体收录机3部，单放机4部，翻坏词典两本（因为我不断地在上面写和画）。所以我经常对别人说：词词皆辛苦。这是我发自内心的话，并不是什么夸大之词。[1][2][3]

【高中英语语法-钟道隆教授和他的逆向英语学习法（一）之二】相关文章：

★ 高中英语语法动名词

★ 高三英语语法详解:物主代词的用法语法知识

★ 高中英语语法be＋on引导的介词短语

★ 2015高考英语语法速记口诀汇总（1）

12显示全文