多学点总是好的
这种想法副作用很大
刘慧慧曾经问过无数家长:为什么让孩子学这么多超出他们本身能力的课程?
有的家长理直气壮地告诉她:提前学再不济也是炒冷饭,一下子就热了,总比生米煮成熟饭来得快。
有的家长无奈回答:如果别人都学,自己的孩子不学,不就落后了?
有的家长只是单纯地认为多学点总是好的。
他们甚至觉得,孩子早点学,小学老师就能轻松点。刘慧慧在跟家长们聊天时,就有人流露出这样的意思。只是这样的好心在刘慧慧看来却是负担, 提前教了却又教得不对,重新扭回来下的功夫,比重头教累得多。就像你抢跑了50米,被罚回原点重新跑,耗时又耗体力。通常在教学中,她至少要为此多花三分之一的时间。
比如识字。刚入学的孩子里,没人不会认字的,多则上千,少则近百。刘慧慧从来不会去测验具体的数字,她只是让孩子们写自己的名字,30位同学人人都会。但,几乎没有一个人的笔顺,是完全正确的。
就拿最简单的王姓,正确的笔顺是两横一竖一横,但很多人会写完三横再写一竖。有时刘慧慧真的很想去批评家长:自己都没学好,就别瞎教。
【“零起点教学”再调查:零起点教学,家长怎么看?】相关文章:
最新
2016-10-13
2016-10-13
2016-10-11
2016-10-11
2016-10-11
2016-09-21