4.孩子语音语调和拼读能力也会影响阅读。这两方面弱的孩子解码就慢,就是看到一个词不能马上反应其意思,从而影响阅读速度。如果是这个问题,就一定要补上这个短板。
5.还有一种可能就是孩子阅读看懂了,但被题绕进去了。他们的逻辑思维能力还没有那么强,四个选择怎么着都会沾点边,就是用来迷惑考生的,一不小心就掉到陷阱里去了。老师会讲些做题技巧,但对孩子来说,会就是会,不会就是不会,不能瞎猜。技巧顶多是让孩子们熟悉题型,掌握做题的步骤,学会一些基本的判断。逻辑思维能力随着年龄的增长就会越来越强。
6.孩子对考试形式和题型不熟悉也会成为障碍。这个好解决,让孩子们参加模拟考试,或者多做些题就可以了。
7.孩子的知识面窄,对阅读涉及的一些话题完全没有概念,就会出现通篇没有什么生词,可就是不知道在说什么。解决方法是一定要让孩子多读,而且读杂书,别光读故事。
还可能有什么原因欢迎大家来贡献。
有可能孩子一篇阅读不能读懂是上面这些综合因素的结果,但没有一剂灵药解决这一切。特别强调不要一味地傻读,首先必须对原因做一个判断,到底是不是阅读问题,是阅读的什么问题,然后有针对性地练习突破。
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