幼儿英语学习悦读大于阅读
带着 3-6 岁孩子读英文原版绘本,妈妈应该带着悦读的心态,而不是阅读的心态。妈妈可以和孩子一起翻看绘本,妈妈用中文,用生动夸张的语气语调,给孩子描述画面内容。妈妈可以用中文,把绘本里的英文句子,解释给孩子听。妈妈先用中文解释英文,再把英文给孩子念一遍。等孩子熟悉了绘本里的故事,妈妈就可以拿出绘本的配套音频,播放给孩子听。
家长:我孩子的英语该怎么办
提到孩子的英语学习,想必让当下多数的爸爸妈妈们愁大了头。看着别人的孩子英语成绩突飞猛进,对话流利标准,而自己的孩子成绩却一路标红,口语磕磕巴巴,甚至谈英色变,产生对英语的逆反情绪,家长们对于孩子英语提高的期望全写在一张张焦虑的脸上。无论是苦口劝说还是暴力相向,家长们都无法让孩子真正走上英语学习的正轨。面对如此窘境,大多数家长发出了内心的呐喊:我孩子的英语该怎么办?!
或许此言一出,立时就会被无数更强烈的声音所淹没。一年学会拼读所有英语文章、英语速记法,短期快速提高、英语是玩出来的等各型各色的培训机构广告语又让家长无所适从。而充满诱惑、看似科学的辅导课程在课程顾问巧舌如簧的渲染下又让家长怦然心动,似乎高额的培训费就能无条件换取孩子英语成绩的提高。而不幸的是,绝大多数求医问卜的家长屡屡失望而归。
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