作者提出了老观点, 就下意识的去下一句找新观点
作者提出了新观点,就下意识的去找新观点的优点
作者提出了新观点的优点,就下意识的看作者是怎么论证的,举例?对比?等等。。
一定要边读边动脑子,而不是盲目的吸收信息。大家都知道gre是逻辑考试,不是简答的语言考试,不要用做中学英语阅读的那套。
如果阅读中遇到读不懂的长难句,就仔细破解,用杨鹏的方法找主谓宾,静下心来慢慢破解个一小时,一句话总看得懂吧。
这样把握了结构做题的时候,遇到主旨题,细节题,作者态度题就直接秒杀了,不用回去看文章
然后遇到细节题,回去快速定位找下,毕竟文章理解了,定位就很快。
现在新g,阅读都很短,作者很难铺开写,所以逻辑非常清晰,这样做就很适合
如果是老g,有的文章太长,观点层出不穷。。一会儿论证,一会儿又反驳,就要适当做些笔记,稍微放慢点速度,边读边用脑子记。
练习的时候,每做完一篇阅读,就先心里默想下逻辑结构,用最短的话概括下,再去做题。
2e
4,最后就是漫长的卡时间训练
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