Give a report about the amazig things you read in the book and how you feel next class,such as:
A book about Goldfish/can only remember things for three seconds/
funny.
A book about ghosts//
A book about the tallest man//
A book about sanwiches//
告诉学生世界上充满了令人吃惊的事物,通过一个短片,启发学生开动脑筋,回答问题。
利用图片进行生词教学
通过问题设置复习新知总结归纳
通过听对话找到问题的答案。
学生模仿对话人物进行表演。
了解一些不同寻常的事情,并通过思考来回答这些问题。
通过练习来巩固所学知识
运用所学知识来回答问题,运用所学的短语来组织语言
通过编对话,使用形容词来表达自己的感觉和见解。
作业设计
1. 背诵本课的单词与词组 2. 完成《同步导学》上本课时的作业 3. 预习Reading,完成预习作业
板书设计
7A Unit4 Comic strip welcome come on the light on the plane It takes... to... unusual things keep open There is no plant life without lightning. walk on tiptoe
教学反思
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