2、Theyre my aunts.(改为单数句子)
_______ ________ my _______.
3、Those are myCD.(对画线部分提问)
______ _______ ______?
五、后反思(教师寄语:Never do things by halves)
通过本节的学习,我最大的收获是
感到自己有待加强的是
第4时 Unit 3 Section B 3a4 (总第15时)
【学习目标】:
1、掌握本节的5个单词
2、能写出描述照片的
【学习重点】: 运用所学句型写
【学习过程】:
一、自主学习(教师寄语:nowledge is power.)
学习任务一: 熟悉掌握本5个单词
1、自读并记忆单词2分钟
2、两人一组,相互提问
3、展示交流,小组竞赛
学习任务二: 学习描述家庭照片的
1、个人自读3a中的短信,找出信中的2个短语
2、翻译出句中的汉语意思
3、小组合作,描述书信格式
4、自己写一篇,介绍你的一张照片
5、展示交流
二、合作共建(教师寄语:any hands make light work. )
小组讨论,如何写出3b中的描述照片的
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