反复练习,加强记忆
通过领读、分读不同形式做进一步练习,并在反复的练习中不断地鼓励学生,并适当地给予奖励,让他们树立自信心。分组练习懂得形式,加强学生之间的饿合作,在合作中知识得到巩固。游戏性质的练习,既调动学生的兴趣和积极性,集中了注意力,同时又巩固了所学知识。
3、巩固提高,扩展运用
语言的社会功能是作为交际工具,为社会的各项活动服务的,因此,光会背书本内的几个句子是远远不够的,只有结合实际,创造性的使用所学单词和句型,将“知和“做结合起来,才能让学生用所学的知识进行扩展、活用,也是培养学生能力的具体表现。于是,我设计了以下两个环节:① 看图片,利用一对对的反义词对比着练口语。② 多媒体课件中出示几个句子,让学生从这几个句子的描述中猜动物。
4、总结、作业
1、总结:对新知识进行一次全面的回忆,加深记忆。
2、作业:完成作业本上的作业。
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