本节课的重点是:学会你最喜欢的学科和理由。
因为:这是本节课的中心话题,学会了喜欢的学科,能进一步地公共发展到最喜欢的运动、最喜欢的俱乐部等,对知识进行了巩固和发展。
而针对学生的实际水平和智力因素,我认为本节课的难点是:以课本为基础,发展和创新中心话题——我最喜欢的学科、我最喜欢的运动、俱乐部等。
突破重难点的关键:
1. 精心设计图片,力求图文并茂,直观形象。
2. 通过合作学习,鼓励学生积极参与,充分展示自己的才艺。
总之通过本节课的教学,使学生掌握重点内容,解决难点问题,激发学生学习兴趣,提高学生实际应用能力,增强学生的成功欲、自信心,培养学生的“合作精神和“竞争意识。
二。说教法
我们都知道“教学有法,法无定法。一节课的成败与否,关键是教师在这一节课中所采用的方法如何?我在这节课中所采用的方法有:
1. 通过实物图片使学生梗直观、更形象地进入语境参与实践。
2. 以完成“任务为中心,通过“合作学习来实现和达到本节课的目
3. 要求。通过设置任务型活动,让学生在完成任务的过程中,独立运用旧知识学习和掌握新知识,努力使每一个学生获得成功的体验;同时突出了“以人为本,的教育思想。
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