3.:冒号,后面进一步补充说明前面的内容,冒号的前后有一个从抽象到具体的过程。
4.分号,并列结构,语义上的并列,结构上的并列。
5.破折号,两个之间是补充说明成份,可以先不去读。
6.引号,引用某人的观点,反讽,讽刺。
7.()补充说明,解释生词。
例证题:
1.当文中出现example, case, illustration
2.返回原文,找出该例证所在的位置,既给该例子定位。
3.90%向上,10%向下搜索该例证周围区域找出该例证的论点。注意:举例的目的是支持论点。
4.找出该论点,并与4个选项比较,得出选项中与观点最一致的答案。
5.错误题的干扰特征经常是:就事论事。
词汇题:
1.返回原文找出该词会出现的地方
2.注意结合上下文理解该单词的意思
3.如该词回为简单词汇,则其字面意思必然不是正确答案
4.词汇题的正确答案经常隐藏在干词汇的原文出现的附近
5.注意同位语、特殊标点、定语从句以及前后缀
微观阅读方法:
1.抓主干
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