二、呈现新知
1. 同学们,你们都是怎么过节假日的阿?请四人一小组讨论。学生用句型How do you spend your holidays? I often…进行小组讨论。
2. 在反馈讨论情况的时候,肯定会有学生说到旅游,那么老师顺势说:I like to go traveling, too. And in this class, we are going to have a long holiday. Where are we going? 出示句型Where are we going? 接下来的教学由这一句型展开。
3. a. 点击春天的图片,连接到美国国旗图片。学生对各个国家的国旗肯定有所了解,看到了国旗,肯定能知道国家的名字。老师教授新单词America。
b. 出示句型:We are going to America.出示这一句型时,提醒学生be动词有三个am, is ,are。为了防止在操练中产生错误,老师可以在这里归纳be动词的使用规则:I 用am, you用are, is用于他、她、它;单数用is,复数用are。学生同桌之间互相操练这个句型。I'm going to America. You're going to America.……变换不同的主语,操练be动词。
c. 点击美国国旗的图片,出现美国人爬山的场景,老师教授新单词:climbmountains。让学生边做动作,边说:climb, climb, climb mountains。以春天为背景,看到爬山的图片,学生一定蠢蠢欲动。老师问学生:Do you like to climb mountains? 学生根据实际情况回答。同桌之间进行句型操练,从而巩固词组climb mountains。
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