3.解题思路
此次阅读的解题仍旧采用区域解题的方法。所谓的区域解题,就是考生通过依次而下或关键词定位的方式找到题目在文中所对应的位置,然后根据一题一区域的基本方法,通过该区域的内容排除错误选项,其它段落内容对于该题没有直接影响。换言之,五道题目在文中对应五个区域,将这五个区域理解后就可以解题。而文章整体结构的掌握主要是针对主旨题,而主旨题的区域一般都在文章开头或结尾。
深度阅读第一篇文章Question 53: Specialisation and the effort to increase yields have resulted in________. 首先通过比较明显的描述性名词Specialisation和yields定位到文章第三段,这个时候考生只要重点理解此段就可以,而其它段落的内容对此题没有直接影响,所以根据理解来自国外的竞争促使农民必须生产专业化,以增加产量。而这使农产品更加便宜、安全、可靠,但同时也带来了动植物栖息地和生物多样性的减少。因而确定答案为D) the decrease of biodiversity。
二、开来:局部的调整
12月的六级阅读虽然从整体上说和以往考试没有太大区别,但是也在题目设置方面作了局部的调整,主要体现在以下两个方面
1.主旨题的增多
以往六级阅读主要是以细节题为主,辅以猜词和推论题,而这次考试虽然从整体上没有太大变化,但是我们还是可以看到出题者加重了主旨题的考查,深度阅读第52题,第61题,特别是原本只以细节题形式出现的快速阅读部分第一题也出现了主旨题。虽然主旨题不会有太大的难度,答案一般文章开头或结尾,但是也给了我们一个启示:出题者越来越重视文章整体结构和内容的把握。考生在以后的学习和备考中要加强文章整体的框架式理解。
【名师分析英语六级阅读理解的发展趋势】相关文章:
最新
2016-10-18
2016-10-11
2016-10-11
2016-10-08
2016-09-30
2016-09-30