2. B. 计算机的重要性。整篇文章都显示了这一点。第三段工业上,信息处理和制定必要的改革计划以适应市场需要意味着越来越多使用计算机。学校紧跟工业之后第四段计算机是一种变化多端,神通广大的机器,因为它显示千种图象,发挥千种功能。而它的真正的革命性可在其相互作用的潜能中看出。有了先进的计算机,学习可以个别进行,速度自行规定。教师变得更有成效。第五段由于利用计算机,在学校低年级就能教授物理学和高等数学概念。最后一段画龙点睛地指出:计算机独一无二地改变着那种今天公民能担当未来空前任务的潜能新的竞争对手正在崛起,自由的经济布局提出挑战。我们如何才能顺利的应战,取决于我们对人的投资的多寡,取决于我们怎么聪慧地应用新技术的学习工具。所以A. 计算机知识。 C. 知识的功能。 D. 技术功能,这三项只是计算机重要性中涉及到的一个方面,不能作为中心思想。
3. D. 因为我们知道的一切变得陈旧。第二段头几句话我们决不能吃老本,当今的竞争使我们的大部分知识变得陈旧,非加以革新不可。对每个人来说,他们将惯常从事某几种职业,并且非继续学习进修和从新接受训练不可。都说明进修学习的原因。A. 人们要做更多工作。文内没有提到。 B. 人们要到达非同一般的教育水平。这是目的,不是原因。C. 人们不能吃老本。这话并没有完全讲清楚全部原因。
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